infopariaman.com – Bupati Padang Pariaman, John Kenedy Azis (JKA), menegaskan bahwa kemajuan suatu daerah sangat ditentukan oleh kualitas pendidikannya. 

Hal ini disampaikan saat membuka Lokakarya Implementasi Kurikulum Merdeka dengan pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi di Gedung Serbaguna Serina, Kecamatan Sungai Geringging, Rabu (17/6).

Lokakarya ini diikuti oleh seluruh kepala SMP se-Kecamatan Sungai Geringging dan menghadirkan narasumber dari Universitas Negeri Padang (UNP).

“Letak geografis tidak menentukan kualitas pendidikan. Anak-anak yang bersekolah di pedesaan tidak kalah potensinya dengan yang bersekolah di perkotaan. Yang membedakan adalah kualitas pengajaran yang diberikan,” ujar Bupati.

Ia menekankan bahwa kualitas pendidikan sangat bergantung pada peran guru dan kepala sekolah. 

Karena itu, Bupati JKA mengajak seluruh tenaga pendidik di Padang Pariaman untuk terus berinovasi dan aktif memanfaatkan kemajuan teknologi sebagai media pembelajaran.

“Jangan cepat puas. Teruslah belajar, baca teori-teori baru, dan terapkan dalam praktik mengajar. Disiplin juga tetap harus ditegakkan,” pesannya.

Menurutnya, kepala sekolah dan guru adalah contoh utama dalam penegakan kedisiplinan dan perubahan positif di lingkungan sekolah harus dimulai dari para pendidik.

Pemerintah Kabupaten Padang Pariaman sendiri terus menunjukkan keseriusan dalam memajukan pendidikan melalui berbagai program, seperti beasiswa untuk siswa berprestasi, bantuan seragam gratis, peningkatan sarana dan prasarana sekolah, serta pelatihan dan peningkatan kapasitas guru.

“Setiap kebijakan pendidikan yang kami ambil berbasis pada data dan realita di lapangan. Karena itu, saya rutin turun langsung ke sekolah-sekolah dan puskesmas untuk meninjau proses belajar dan kondisi infrastruktur,” jelasnya.

Hadir dalam kegiatan tersebut, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Padang Pariaman Drs. Anwar, MM, Staf Ahli Bidang SDM Budi Mulya, serta Kepala Pelaksana BPBD Emri Nurman, SSTP. (F)

By Redaksi

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *